¿De dónde viene el agua del grifo?

Los participantes investigarán, manejando mapas del territorio, de dónde viene el agua que llega a nuestros grifos y completarán un esquema del proceso que sigue el agua antes de llegar a nuestros grifos potabilizada.

A través de una historia, experimentarán con distintos materiales que contaminan el agua y reflexionarán sobre las actividades humanas que la están produciendo.

• Que los participantes entiendan de dónde proviene y a dónde va, cómo se trata, para qué se utiliza y quién la usa.
• Que los participantes entiendan que muchas sustancias pueden contaminar los ríos y otros sistemas acuáticos.
• Que entiendan que nosotros, como individuos, podemos contribuir a la contaminación del agua si eliminamos las cosas de manera inapropiada.
• Que asuman la importancia de introducir hábitos cotidianos que minimicen la problemática actual de la contaminación de los sistemas acuáticos y la reducción en el consumo del agua.

En nuestra región mediterránea, el agua dulce es el recurso natural más preciado. Con esta actividad los niños empezarán a apreciar el valor del agua.

Proporciona la oportunidad de investigar y reflexionar sobre el uso del agua en nuestro territorio. Analizaremos cómo contribuimos directa o indirectamente, a la degradación de nuestros sistemas acuáticos, a menudo sin darnos cuenta del impacto que tienen las actividades humanas.

• Ciencias sociales: «El mundo en el que vivimos»
  • Ciclo del agua.
  • El medio rural y urbano andaluz

• Valores sociales y cívicos: «La convivencia y los valores»
  • Respeto y conservación del medio ambiente, demostrando el uso responsable de los bienes de la naturaleza.